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区块链人才培养体系
区块链人才培养可以围绕5大核心岗位：区块链运维工程师、智能合约开发工程师、联盟链开发工程师、区块链售前工程师、区块链应用开发工程师，培养技术技能型人才。
一、区块链运维工程师
1、区块链应用平台的搭建、部署；
2、区块链应用平台的系统维护；
3、区块链应用平台的系统监测；
4、参与区块链应用平台的优化和升级。
二、智能合约开发工程师
1、区块链智能合约平台的搭建、部署；
2、智能合约的开发和优化；
3、智能合约的部署和测试；
4、参与开发智能合约交互的前端服务。
三、联盟链开发工程师
1、区块链联盟链平台的搭建、部署；
2、联盟链链码开发；
3、联盟链组件开发；
4、联盟链服务的部署、测试和优化；
5、参与业务系统的设计与实施。
四、区块链售前工程师
1、支持业务团队进行售前工作，理解客户需求，为客户进行技术答疑和提供技术咨询，负责区块链目标客户的开发、维护和项目落地；
2、根据客户需求，设计、制定和编写区块链解决方案，并为客户提供区块链方案的咨询服务；
3、区块链应用平台的系统监测。
五、区块链应用开发工程师
1、区块链平台的搭建、部署，选择合适的区块链平台，并制定合理的架构，满足新产品、新项目需求；
2、区块链应用组件和智能合约的开发、优化、部署和测试；
3、立足具体业务需求，结合业务问题设计、优化、实现区块链应用。
校企联动打造课证融通体系，在完成正常专业课程建设的同时，融入《区块链智能合约开发》1+X证书考核内容，并进行职业技能标准对应的实操练习，在不增加学生额外负担的情况下完成1+X证书考试。
同时，全面推动院校参与区块链相关的省级、国家级职业技能竞赛，以及“一带一路”金砖国际大赛区块链赛项，筛选优秀学生培养孵化，力争竞赛获得最高奖项。
区块链改革的目标是什么？
1.赋能实体经济转型升级：推动实体经济转型升级，加快区块链应用实体经济，弱化区块链在实体金融区块链系统建设教学目标的投入。
2.动能转换，链接价值：结合区块链技术落实传统动能向新动能转换，解决企业发展过程中信息不对称，融资贵融资难等问题。
3.产融共识，建设生态：在区块链区块链系统建设教学目标的支撑和推动下，产业融合已成共识，未来将从信息互联网，价值互联网,秩序互联网“三部曲”中实现生态共荣。
4.互联互通，命运共体：通过代码把加密程序绑定写入代码底层，构建无需第三方信任的去中心化系统，通过区块链技术进行记录，实现区块链命运共同体。
链改不会是一次性的工程或实践。通过链改，将推动经济转型，实现动能转化，达成产融共识，激活经济创新能力，重新调整生产关系，实现各方互联互通，最终赋能实体经济。
链乔教育在线旗下学硕创新区块链技术工作站是中国教育部学校规划建设发展中心开展的“智慧学习工场2020-学硕创新工作站 ”唯一获准的“区块链技术专业”试点工作站。专业站立足为学生提供多样化成长路径，推进专业学位研究生产学研结合培养模式改革，构建应用型、复合型人才培养体系。
如何搭建区块链交易系统
首先区块链结合了多种技术，包括计算、经济学、密码学等，将这些学科结合起来做为区块链的基底。
其次把区块链与相对应的网路结合，然后运用数学知识将区块链的关系建立。就使区块链成为一个能独立运作的系统。
区块链交易系统由原来的单个中心系统控制变为灵活的社会化流通，使任何领域的资源都可以在此流通，并提高了工作效率。
区块链数字资产搭建于各个网络平台，这些平台涉及到多个资产领域包括了发行方、交易方、交易所、流通渠道等机构。
关于区块链系统建设教学目标和区块链系统设计的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
标签： #区块链系统建设教学目标
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